考研人数首次下降45万，中国高等教育是否正步入质量提升新阶段？
考研人数连续4年下降超百万，从2023年474万峰值跌至2026年343万，这种趋势引发了对高等教育转型的热议。 研究生报考人数连续4年下降 一、考研降温的核心动因 读研性价比下降： 研究生扩招导致学历优势稀释，就业市......
人工智能报考激增300%，中国科技人才培养能否跟上产业升级步伐？
人工智能专业报考激增300%的背后，是产业爆发式增长与百万级人才缺口的巨大矛盾，而高校培养速度能否匹配产业升级需求，正引发全民热议。 一、人才供需严重失衡：缺口持续扩大 数量级差距悬殊： 当前人工智能专业在校生仅约4万人，但行业人才缺口已高达500万，且预计2030年将突破600万。头部企业核心岗位（如AI科学家、算法工程师）平均月薪达7万-12万元，但即便月薪4万仍难招到理想人才。 ......
《中国对外开放报告2025》发布会暨学术研讨会圆满召开
2025年12月12日，《中国对外开放报告2025》发布会暨学术研讨会在对外经济贸易大学行政楼222会议室隆重举行。本次会议由对外经济贸易大学主办，经济学院、科研处与中国开放经济理论研究院联合承办，人民日报出版社鼎力支持，汇聚高校、科研机构的数十位权威专家，共同见证《报告》发布，为中国高水平对外开放建言献策。 ......
“考研味最重的一张照片”，真的不是在下五子棋吗
12月20日2026年全国硕士研究生招生考试正式开考！最近，话题#考研味最重的一张照片#火了原来在备考的同学们眼中考研是一种有味道的奇特体验它是手腕上、关节处的膏药味 也可能是打印完准考证的油墨味 ......
媒体称很多大学的管理逐渐变严，越来越像高中，如何看待该变化？
本文由DeepSeek生成 近年来，多地高校的管理方式引发热议。请假审批、晚归登记、活动范围限制等措施频频出现，被学生调侃“大学越来越像高中”。这种管理趋严的现象在地方院校和应用型大学尤为明显，背后折射出的是教育评价体系的转向与社会压力的传导。 一、管理趋严的三个推手 当学生......
幼师专业大幅缩招，去年幼儿园教师减少超24万
幼儿园教师数量和需求减少，多所幼师院校加快转型调整 近年来，出生人口变化对教育领域产生较大影响，最先受到冲击的就是幼儿园。第一财经记者梳理《中国统计年鉴2025》数据发现，2024年我国幼儿园专任教师减少24.18万人。数据显示，学前教育阶段专任教师已连续2年减少，从2022年324.42万下降到2024年的283.19万，两年减少了41.23万人。从幼儿园数量来看，自2022年起，我国幼儿园数......
试点小班化教学，怎样推进？成效如何？
转自：北京日报客户端一段时间以来，伴随学龄人口数量的变化，为更好满足人民群众从“有学上”到“上好学”的愿望，一些地区和学校在统筹考虑、科学研判入学人数和教师资源的基础上，开始试点小班化教学，逐步缩小班级规模，提高教育教学质量。这些试点学校的小班化教学工作推进情况如何？取得了哪些积极成效，积累了哪些教学经验？“新华视点”记者进行了采访。因地制宜开展小班化教学四川省广元市利州区宝轮镇范家小学，是一所典......
教育部召开2025年终总结会
12月18日，教育部召开2025年终总结会，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，聚焦贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院重大决策部署，全面总结检视全年工作特别是推进改革试点的工作成效、问题挑战，结合谋划重大战略任务、重大改革举措、重大工程项目，提出推进工作的意见建议。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议。机关各司局、直属单位逐一汇报。部党组成员结合分管工作进行点评发言。 ......
坚持对涉考违法违规行为“零容忍”
本报讯（记者何蕊）2026年全国硕士研究生招生考试将于2025年12月20日至21日举行。昨天，教育部公布考试违法违规行为举报电话，表示将严厉打击涉考违法违规行为，维护国家教育考试公平和考生合法权益。 据统计，2026年研考报名人数为343万。依据研考考场规则，考生只准携带省级教育招生考试机构规定的考试用品，或者按照招生单位在准考证上注明的所需携带的用具。不得携带任何具有通讯功能的工具，如手机、智......
从“标准化培养”到“千人千面”：AI驱动下经管人才“能力基因链”构建
在数字经济纵深发展与粤港澳大湾区建设提速的双重背景下，经管类人才需求正从“单一技能型”向“复合创新型”加速转型。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“促进人工智能助力教育变革，推动教育数字化发展”，为高等教育人才培养模式创新指明方向。作为服务区域经济的重要力量，地方应用型本科高校直面传统经管教育的结构性矛盾——课程更新滞后产业发展，学生能力数据分散割裂，校企合作难以形成长效机制......
从“考海”突围，向成长进发
近日，教育部出台20条举措，对中小学日常考试施以“瘦身强体”手术，直指过度考试、分数至上的沉疴。这不仅是管理层面的技术调整，更是中国教育评价体系一次深刻的价值校准，标志着从“育分”到“育人”的范式转移正式驶入快车道。此番改革，旨在破除“唯分数论”的坚冰，让教育回归启迪心灵、成全生命本真，为亿万学子的健康成长撑起一片更辽阔、更明亮的天空。减负松绑，卸下千斤重担。新政最直接的暖意，在于为孩子们卸下了过......
当常春藤盟校不再安全，美国高等教育能否重塑校园安保体系？
常春藤盟校布朗大学的枪击案以2死9伤的惨剧撕开了美国顶尖高校安保体系的脆弱性，尽管该校数月前刚进行过枪击演习，却未能阻止真实子弹击穿象牙塔的宁静。 一、校园安保体系失效的深层症结 物理防控形同虚设 美国高校普遍采用开放式校园设计，缺乏封闭管理和有效安检，枪手可自由携带武器进入教学楼（如布朗大学案发考场大门未上锁）。 技术依赖存在漏洞：监控系统无法清晰捕捉枪手特征，应急警报频发误报（如案发......
驻格林纳达大使杨舒出席格政府2025年度奖学金颁发仪式
2025年12月17日，格林纳达教育部2025年度奖学金颁发仪式在圣乔治举行，驻格林纳达大使杨舒应邀出席并致辞，并与格教育部长安德鲁一起为获奖学员颁奖。教育部官员、奖学金提供方、获奖学员及家长代表等近200人参加，多家媒体到场报道。 杨大使介绍了中国经济社会发展、中拉命运共同体“......
美国大学生平均经历两次校园枪击？国会不作为如何塑造这一代人的心理？
布朗大学枪击案幸存者佐伊·韦斯曼的一句话揭示了美国年轻一代的残酷现实："我和很多朋友都经历过不止一次校园枪击，现在平均两次都不稀奇了"——这种"枪击常态化"的体验，正是国会控枪长期瘫痪对一代人心理的深刻烙印。 美国经历枪击学生说不意外了 ......
从破产家庭到慈善领袖，个人经历如何塑造260亿美元的捐赠哲学？
麦肯齐·斯科特（MacKenzie Scott）从青少年时期家庭破产的困境，到成为累计捐赠超260亿美元的慈善革新者，其个人经历深刻塑造了“信任捐赠”哲学——将微小善意的力量转化为系统性变革，颠覆了传统慈善的游戏规则。 一、破产困境中的善意烙印：个人经历的慈善启蒙 家庭破产与受助体验 高中时父亲因财务欺诈破产，家道中落；大学期间因经济压力濒临辍学，室友Jeannie Ringo借出1000......
孩子是不是读书的料，看这5点就知道，八九不离十
心理直通车前几天，朋友向我倾述她的焦虑：儿子上小学二年级了，天天就知道玩，有时书和本子都找不到。我从一年级陪到二年级，他成绩还是上不去。看他就不是读书的料，心思不在学习上，你说我是不是要早点给他规划别的路？我理解她的焦虑，作为父母，我们都希望孩子学习好又优秀，但每个孩子都有自己的节奏，有的开窍早有的开窍晚。判断孩子是不是 “读书的料”，不能只看表面的 “爱学习” 或 “贪玩”。其实，孩子能不能在学......
高途素养：不是教孩子“学什么”，而是教会他们“怎么学”
当下，越来越多的家长开始意识到：孩子的未来竞争力早已不只取决于分数高低，而在于是否具备独立思考、解决问题和终身学习的能力。在这样的背景下，高途素养应运而生，不追求短期提分，而是致力于点燃兴趣、培养习惯、塑造人格，帮助孩子真正掌握“如何学习”的底层能力。作为高途集团旗下专注青少年素养教育的核心品牌，高途素养自2021年创立以来，始终围绕人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心......
2025年师德师风建设能力提升培训班举办
近日，教育部师德师风建设能力提升培训班在京举办。教育部党组成员、副部长杜江峰作开班报告。杜江峰指出，本次培训班聚焦新时代师德师风建设的新形势新要求，旨在大力弘扬践行教育家精神，全面加强师德师风建设，培养造就新时代高水平教师队伍，为加快教育强国建设提供坚实支撑。他强调，要牢牢把握“十五五”时期教育改革发展的方向与使命，着力在强化价值引领、提升育人本领、营造尊师氛围上下功夫，持续在完善制度体系上促规范......
教师心理健康危机频发，教育系统应怎样构建有效支持网络？
教师心理健康危机频发的背后，是长期超负荷工作、情绪劳动透支与社会高期待交织的系统性压力，教育系统需构建“预防-干预-支持”全链条网络，才能从根源上筑牢防线。 一、源头减负：剥离非核心压力 明确职责边界 建立行政事务准入清单，严禁摊派与教学无关的填表、迎检等任务，推行“无会日”制度保障教师休息权。 试点弹性工作制，允许教师在完成核心教学任务后灵活调配时间，降低机械性工作负荷。 优......
人工智能进课堂
●兵团日报全媒体记者 陈洋 通讯员 刘秋月 钟昌涛 “预备——开始！”12月11日，在十四师二二五团中学操场上，八年级学生杨睿蕊像只小羚羊一样冲了出去。50米折返跑的赛道上，红色激光线在她脚下飞速掠过，刚踩稳终点线，屏幕就“嘀”地响了一声，只见上面显示：“10秒32，班级第3，步频每分钟162步”。 “以前总觉得跑步就是追着前面的人跑，枯燥得很，现在每天都想过来，看看......