初中生频繁请假不想上学的解决之道
心理直通车了解频繁请假的原因初中生频繁请假不想上学，原因往往是多方面且复杂的。首先，学习压力是极为常见的一个因素。初中阶段的学习科目增多，知识难度显著提升。以数学为例，从小学的基础运算过渡到初中的代数、几何知识，一些学生可能难以适应这种变化，导致成绩下滑。而成绩的不理想又会给他们带来巨大的心理压力，进而产生逃避上学的想法。另外，竞争压力也不容小觑，在班级里，同学们之间的成绩排名竞争激烈，这种无形的......
“道器相济”：打牢科技教育、人文教育协同育人根基
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“强化科技教育和人文教育协同”，旨在培养兼具科学精神与人文情怀的高素质人才，为教育强国建设提供智力支撑。科技教育与人文教育，二者如鸟之双翼、车之两轮，缺一不可，科技教育授人以“器”，锤炼科学思维、专业技能与创新锐气；人文教育赋人以“道”，涵养家国情怀、文化自信与责任伦理。唯有坚持“道器相济、文理互嵌、知行合一”，方能锻造出兼具理想信念、价值理性、......
引导式AI能否破解代劳传统，让自由研究真正回归教育本义？
当AI工具深度介入教育场景，“代劳式”依赖与自由研究回归的张力，正引发对教育本质的重新审视——引导式AI能否成为破解传统教育困境的密钥，关键在于其能否从根源上重构教与学的关系。 一、“代劳传统”的症结与AI的双刃剑效应 “代劳”背后的教育惯性 传统教育长期陷入知识搬运与标准化输出的窠臼，学生被动接受知识，研究自由受限。AI的普及加剧了这一矛盾：部分学生用工具直接生成答案（如作业代写），导致思......
构建面向未来的拔尖创新人才培养体系
加快发展新质生产力，迫切需要大批拔尖创新人才，这是实现中国式现代化对人才需求的关键一招、破题之举。拔尖创新人才培养是一项战略性系统工程，我们要破解当前人才培养中的深层次矛盾，构建全方位、多层次、系统性的培养体系，为中国式现代化注入源源不断的人才动力。厚植家国情怀 拔尖创新人才不仅需要过硬的专业能力，更需要坚定的理想信念、深厚的家国情怀与全面的综合素养。 要将思政教育融入人才培养全过程。在课程思政......